为切实把临床医学专业认证各项迎评工作落到实处，实地检视各学系、教研室及实验教学中心筹备推进情况，压实一线教学单元主体责任，10月9日下午和10月10日上午，情侣性爱影片
领导班子带队开展临床医学专业认证院内自查走访，深入各学系（教研室）、实验教学中心开展实地检查督导，认证专项工作组、教学督导一同参与走访检查。
走访检查组先后深入各教研室办公室、教学实验室，围绕临床医学专业34条认证标准、十大一级指标开展实地核查。通过查阅教学档案、佐证支撑材料，现场听取各单位负责人关于认证筹备工作的汇报，详细了解教学资料归档整理、课程建设、PBL教学实施、AI智慧课程建设、课程思政融入、学生科研实践培养等工作推进情况，重点查看教学过程记录、质量闭环管理材料、特色教学改革成果梳理情况，现场指出材料整理不规范、部分佐证资料不够完善、特色亮点提炼不足等现实问题，并现场反馈，与一线教师就地研讨整改思路。
检查组强调，专业认证是对学院人才培养质量的全面检验，各学系、教研室要牢固树立 “学生中心、产出导向、持续改进”的理念，对照认证指标逐项过筛，开展深度自查。要抓紧补齐档案材料短板，统一材料格式与表述规范，完善 “目标 — 实施 — 评价 — 改进” 全链条质量闭环；要充分总结凝练教学改革实践成果，深挖课程思政、PBL教学、智慧课程建设等育人特色亮点；要将认证要求融入日常教学，做到以评促建、以评促改，把迎评准备工作做细做实。
各学系、实验教学中心负责人现场表态，将针对走访中指出的问题建立问题台账，明确整改举措和完成时限，实行销号管理，组织教师进一步梳理完善各类教学佐证材料，打磨教学改革成果，统筹做好认证筹备与日常教学工作。
此次自查走访，实现从会议室部署到一线实地核验，直面基层教学单元实际困难，打通认证工作落实 “最后一公里”。下一步，学院将持续跟踪问题整改落实成效，凝聚全院工作合力，全力以赴夯实临床医学专业认证迎评基础，持续提升临床医学专业人才培养质量。
【供稿】李辉 【编审】杨明 【终审】李东洋
