为深入推进人工智能与医学教育深度融合，促进优质教学资源共建共享，5月19日，由情侣性爱影片在线观看
主持的《病理学AI课程》新形态教研西行（二期）项目阶段性小结会议如期举办。内蒙古民族大学、塔里木大学、山西医科大学、新疆医科大学、兰州大学和甘肃中医药大学等七所高校的代表共同参会，总结经验成果，展望未来发展方向。
会议由智慧树西行办公室李菊萍主持。她表示，自二期项目启动以来，各高校积极响应，通过同步课堂、同课异构等多样化教学活动，以及AI课程建设专项培训，有效提升了教师的教学能力和学生的学习体验。
内蒙古民族大学张小芬老师回顾了二期项目的主要工作，并期待进一步加深合作，共同探索和实践基于知识图谱的智能化教学模式，实现优质教学资源的共建共享。
塔里木大学的吴亚南老师总结了学校在教研西行项目中的实践经验和取得的成效，并提出下一步可以分享AI课程在课堂教学中的应用经验，开展以学生为主的翻转课堂等教学活动。
新疆医科大学史永华老师学校参与项目以来的收获与心得。他建议举办示范性教学展示，实现翻转课堂和讨论式教学，提升学生的学习效果。
兰州大学刘沨老师表示，通过智慧树平台提供的丰富资源，学校在病理学课程的教学上取得了显著成效。目前已有600多名学生受益于项目建设成果。希望今后进一步发挥平台潜能，多进行同步课堂交流活动。
甘肃中医药大学黄勇老师分享了引入AI课程以来取得的成效。他表示，智能化教学工具的应用显著提升了学生学习兴趣和效率，并期待未来能参与更多同步课堂活动，为学生拓宽视野。
吉林大学李艳茹老师作为项目主持单位代表，对项目的整体进展进行了总结。她表示，二期项目自开展以来取得了丰硕成果，推动了病理学AI课程的建设与应用。未来，项目将继续深化AI课程的研发与应用，助力医学教育的创新与发展。
会议最后，吉林大学王医术主任对本次会议进行了总结发言。她强调，AI课程的建设与应用是医学教育发展的重要趋势，各高校应继续加强合作与交流，共同推动项目的深入发展。同时，她还鼓励各高校积极创新教学模式和方法，充分利用AI技术提升教学质量。
此次阶段性小结会议的召开，不仅是对二期项目成果的一次全面展示，更是对未来发展方向的一次深入探讨。相信在各高校的共同努力下，《病理学AI课程》新形态AI教研西行项目必将取得更加丰硕的成果，为医学教育的创新与发展贡献更大的力量。
